De la création des cités éducatives à l’essaimage. Quelle transférabilité des expérimentations éducatives vers d’autres territoires ?
Dans le cadre de la rentrée des acteurs de la politique de la ville du 19 septembre 2019 à Vannes, un atelier proposait de se pencher sur les enjeux et objectifs des cités éducatives.
Après avoir retracé le parcours de la création des cités éducatives et comment les territoires s’en sont emparés, nous avons abordé ensemble les modalités d’observation, d’évaluation, de capitalisation des expériences éducatives vécues.
Vincent Lena, coordonnateur national des cités éducatives, a rappelé la création d’un comité d’orientation et d’évaluation des cités éducatives. Celui ci aura pour mission de veiller à la diffusion des bonnes pratiques. Sylvie Charière, députée de Seine-Saint-Denis, en sera la présidente.
Des représentants des collectivités de Rennes et du Havre ont apporté leur témoignage sur leurs premiers ressentis, leur décision de candidater, l’accueil de ce dispositif sur le territoire, en quoi il constitue une opportunité nouvelle, l’implication des acteurs et le renouvellement des pratiques.
Si la question de la transférablité du dispositif est présente dans toutes les têtes, restent à identifier les moyens et outils pour essaimer les bonnes pratiques sur les territoires non labellisés qui souhaiteraient s’en inspirer.
Table ronde en présence de :
Vincent LENA, Coordonnateur national de ce programme interministériel et partenarial – CGET
Patrice ALLAIS, Directeur Général Pôle Solidarité Citoyenneté Culture – Rennes Métropole
Morgan CHAUVEL, Délégué du Préfet d’Ille et Vilaine
Delphine FEVRE, Directrice adjointe, direction des solidarités, pôle cohésion sociale – Le Havre
Myriam JACQUENS-KROOTHOEP, Coordonnatrice Réussite éducative – Le Havre
Pour aller plus loin :
Dossier de presse sur les Cités éducatives – Septembre 2019
Vade-Mecum des Cités éducatives – Avril 2019
Des exemples emblématiques de territoires apprenants qui ont inspiré les cités éducatives – Avril 2019
Scoop-it de l’Observatoire des Politiques Locales d’éducation et de la réussite éducative (PoLoc)
